朱新华
用爱与责任浇灌桃李芬芳
日期：2025-09-05 作者：裴悦廷 来源：高新区报
“把每个学生都当成自己的孩子,这是我不变的初心。”站在三尺讲台上,潍坊未来实验学校教师朱新华眼神坚定、初心如磐。从教17载,她始终以“教书育人”为使命,在班主任岗位上默默耕耘,用责任与爱心点亮无数学生的成长之路,先后荣获“潍坊高新区优秀教师”“潍坊高新区优秀班主任”等荣誉称号,成为师生与家长心中的“教育明灯”。
在班级管理中,朱新华打破传统模式,创新探索“学生自主管理”体系。2024年,她带的四年级七班学生,自主制定了《班级公约——我们进步的约定》《班干部工作职责》等。“有了明确的职责,以前觉得班级事都是老师的,现在自己当家,才知道要担起责任。”班长张轩瑞说。制度实施后,班级学生劲头十足,卫生评分连续半年稳居年级第一。
教学上,朱新华始终秉持“精益求精”的理念,每一次授课前,她都会精心雕琢教案,创新教学方法,真正放手让孩子自主探究,让学生自主分析讲题,提升学生的数学思维。在“长方体的认识”教学中,朱新华为每位学生准备黏土、小棒和连接件,让大家亲手搭建长方体框架,自主探究出长方体棱的特征；通过揉捏黏土制作表面,直观感知“面”的形状与关系。当有学生提出“斜着搭框架行不行”的疑问时,朱新华顺势引导小组讨论,将认知冲突转化为思维碰撞。这种以动手操作为主线的课堂,让抽象知识具象化,不仅培养了空间思维与问题解决能力,更点燃了学生对数学探索的热情。
“教育不是独角戏,家校协同才能共育共赢。”这是朱新华常挂在嘴边的话。之前班上有一名孩子,精力旺盛且调皮爱动,时常会影响到其他同学学习。看到孩子这样的行为,朱新华慢慢地给他讲道理,结果孩子根本不听。直到他听到朱老师要进行家访时,才开始紧张,害怕老师会向家长“告状”。然而,让他感到意外的是,朱新华不仅对他“调皮捣蛋”的行为只字未提,反而鼓励他要扬长避短,养成好的学习习惯,争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中,家长了解了孩子内心更深刻的东西,对孩子的表现越来越满意。除了家访,朱新华还通过家长会、线上沟通等多种方式,及时向家长反馈学生的学习情况和在校表现,为学生营造了和谐、有利的成长环境。
三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋。如今,朱新华坚守在教学一线,每天早出晚归,备课、上课、找学生谈心、与家长沟通,忙碌却充实。“只要学生能在成长路上少走弯路,能实现自己的梦想,再辛苦都值得。”这位平凡的人民教师,正用爱与责任,在教育的沃土上继续耕耘,静待更多桃李绽放芬芳,书写属于她的教育春秋。
本报记者 裴悦廷
