蔺瑞红
用欣赏的眼光挖掘学生独特闪光点
日期：2024-09-06 作者：冯玉诚 来源：高新区报
“师也者，教之以事而喻诸德者也。”站在讲台上，走在校园里，奔波在家校间，用爱培育爱、激发爱、传递爱。潍坊高新区智谷学校中学一级教师蔺瑞红就是这样一位充满爱的老师，她说，作为一名老师，最有成就感、最欣慰的就是看着自己的学生成长成才。
“让每位学生在课堂上都有所收获”是蔺瑞红经常说的一句话，也是她在教育路上一直以来坚持的准则。参加工作以来，先后被评为区级优秀教师，区级优秀班主任，曾获得高新区政府嘉奖，高新区优秀教育教学成果奖，山东省优质课和山东省一师一优课等荣誉。
“要教育好学生，我们教师务必以自己的人格、行为去感染学生。”从教9年，其中担任班主任7年，蔺瑞红深知学习的重要性，丰富的经验、灵活的教育方法、恰当的沟通方式都来源于不断地学习。她经常和有经验的班主任交流，听他们说带班故事，从他们处理事情的过程中学习方法，结合自己的班情有选择地实施。她抓住学校安排外出听课学习的机会，虚心学习，吸取更多知识，在教学中不断实践，不断总结，不断提高。
坚守与陪伴，滋养学生心灵，拉近师生距离。
“班级不仅仅是一间教室，更是充满爱和尊重的大家庭。”蔺瑞红知道，对待孩子最重要的就是爱与理解。她格外留心观察班上学生的日常表现，抓住合适的教育契机，或面对面谈心，或书信交流。耐下性子，俯下身子，去了解和理解他们，不断认同、共情，真心帮助他们解决学习上的困惑、青春期情感的萌动、情绪的控制和管理，努力引导他们成为一个个有着独立思考能力、丰富情感、正确价值观的阳光少年。
“每个优点‘闪现’时，我都会表扬他，让他清晰感受到自己被喜欢，然后再慢慢改变他不好的习惯。”蔺瑞红说，学生心理健康至关重要，要善于寻找孩子的“闪光点”，例如擅长唱歌的，让他做大合唱领唱，擅长运动的，引导他多参加运动会等，通过挖掘孩子们潜力，让他们逐步树立起自信，发现自身价值，发扬个性、施展才能、健康成长。
“孩子更自信了，学习知识更主动了，看到他们的成长，我非常高兴。”学生家长纷纷为这种做法点赞。
新的学期开始了，蔺瑞红表示，还将一如既往，抱着学习的态度去面对不同的学生、不同的问题，踏踏实实地做好班主任工作。
本报记者 冯玉诚
