深耕语文课堂 点亮童心世界
日期：2026-03-27 作者： 来源：高新区报
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刘玉 |
潍坊高新区实验学校仁和校区语文教师刘玉,从教13年来始终秉持“素养为基、育人为本”的教学理念,以创新赋能课堂,以实践深耕教学,用责任与热爱为孩子们的语文学习之路铺就星光,点亮童心成长之旅。
近日,记者走进了刘玉的语文课堂,她正在带领同学们共同品读课文《坐井观天》。课堂上没有枯燥的逐句分析,取而代之的是沉浸式的体验与互动,孩子们眼中闪烁着专注与热爱的光芒,语文学习的乐趣在此尽情绽放。
“小学语文不仅是知识的传授,更要培养孩子的语感、思维和情怀。我希望通过多样化的教学方式,让孩子们走进文字背后的世界,学会观察生活、表达真情。”刘玉说。
“刘老师带着我们在生活中学语文,还会把读的故事演出来,在小组合作中画有趣的图示,帮助我们把故事读得更明白。”学生王一诺说。
自2013年踏上讲台,刘玉便扎根教学一线,一心扑在小学语文课堂打磨上。她不断探索教学模式创新,逐步形成“情境化、体验式”的教学风格,更系统构建起思维可视化教学体系,开创性地走出了一条从“单科实践”到“课题引领”,再到“竞赛验证与模式提炼”的系统化教学创新之路,成功推动课堂教学实现从知识传授向思维培育的深刻转型。
“语文教学的核心任务之一就是发展思维。通过图示工具,可以将思维训练具象为可操作、可展示的学习活动,使思维发展这一核心素养目标落地生根。”刘玉说,当学生的思维过程变得“看得见、理得清、说得明”时,他们对语言与文化的理解才能真正抵达深刻,实现从“学会一篇”到“会学一类”的能力跨越。
一花独放不是春,百花齐放春满园。作为学校语文教学的带头人,刘玉将自己的教学思路、重难点突破方法等经验倾囊相授,遇到年轻教师请教教学难题,总是耐心指导、手把手帮带,营造了互帮互助、潜心钻研的浓厚教研氛围。
“刘玉老师始终保持着对教学的热忱与钻研精神,她的课堂有温度、有深度、有广度。她不仅自己深耕教学改革,还主动分享经验,带动身边的同事共同成长,是我们学校语文教学的标杆。”潍坊高新区实验学校仁和校区负责人王玫评价道。
十三载春秋流转,十三载初心不改。刘玉以创新赋能课堂,用热爱点亮童心,在语文教学的道路上默默耕耘、潜心育人,“山东省中小学青年教师教学竞赛特等奖”“潍坊高新区优秀教师”“潍坊高新区小学语文立德树人标兵”等多项荣誉,都是她深耕不辍的最好佐证。而面对荣誉和肯定,刘玉心中涌动的更多是责任与担当。
“这些荣誉会激励着我在课程设计、课堂实施与教学研究方面不断进行研究创新,积极推动教学成果的辐射与推广,让更多孩子在文字中遇见美好,在成长中收获力量。”刘玉表示。
文/本报记者 柳翠瑛
图/本报记者 李 凯
