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  □记者 冯玉诚 报道
  本报讯 “忽然一阵大风,吹得树枝乱摆……”打着欢快的节奏,唱着悦耳动听的歌,实力小唱将们用节奏营造氛围,用音乐渲染快乐,老师与孩子们一同陶醉于音乐的海洋。
  这是在潍坊高新区东风学校期末综合素质“乐考”活动现场的一个场景,“不以纸笔论实力,虽无笔墨亦放光。”为深入贯彻落实“双减”政策,减轻学生课业负担,优化评价方式,提升学科核心素养,7月2日—3日,高新区东风学校以趣味闯关取代传统考试形式,对孩子的综合素质进行多维目标的真实性评价,真正做到“开心玩,智慧学,轻松来闯关!”
  “太有意思了,我跳绳跳了100多个,得了3颗星!”
  “打分老师都夸我朗诵得好,我现在就差‘口算小达人’没闯关了,我一定要得到三颗星。”不少孩子刚得到成绩就开心地和班主任汇报“战况”。
  据了解,本次测评以“探秘海洋城·乐游风尚国”为主题,内容包含语文、数学、道德与法治、科学等学科以及学生的文明规范和行为礼仪,活动前,老师们结合各学科《课程标准》的年段目标,紧扣学科核心素养及教材内容,设计了无纸化“闯关游戏”综合素质评价方案。测评活动创设了“词海拾贝”“词花朵朵”“勇闯色彩宫”“鲤鱼跳龙门”等多个闯关板块。孩子们在丰富多彩、寓教于乐的“闯关”活动和游戏中进行自我展示,大家都兴趣盎然,乐在其中。
  “我们坚持采用‘以生为本·寓教于乐’的全面育人理念,采用多元化的评价方式,鼓励促进学生个性化发展,通过生活化、游戏化、互动化的形式来考察学生对知识的掌握和综合运用能力,从而提升学生的综合素质。”高新区东风学校二年级年级主任王晓敏介绍道,此次无纸笔素质展评活动,是高新区东风学校学校在教育教学评价改革上的一次有益尝试,它不仅让学生们在轻松愉快的环境中展示了自己的综合素质,也让他们在展评挑战中体验到了学习的趣味性和成就感。
“乐考”助“乐学”
东风学校举行学科素养测评
日期:2024-07-05 作者: 来源:高新区报
  □记者 冯玉诚 报道
  本报讯 “忽然一阵大风,吹得树枝乱摆……”打着欢快的节奏,唱着悦耳动听的歌,实力小唱将们用节奏营造氛围,用音乐渲染快乐,老师与孩子们一同陶醉于音乐的海洋。
  这是在潍坊高新区东风学校期末综合素质“乐考”活动现场的一个场景,“不以纸笔论实力,虽无笔墨亦放光。”为深入贯彻落实“双减”政策,减轻学生课业负担,优化评价方式,提升学科核心素养,7月2日—3日,高新区东风学校以趣味闯关取代传统考试形式,对孩子的综合素质进行多维目标的真实性评价,真正做到“开心玩,智慧学,轻松来闯关!”
  “太有意思了,我跳绳跳了100多个,得了3颗星!”
  “打分老师都夸我朗诵得好,我现在就差‘口算小达人’没闯关了,我一定要得到三颗星。”不少孩子刚得到成绩就开心地和班主任汇报“战况”。
  据了解,本次测评以“探秘海洋城·乐游风尚国”为主题,内容包含语文、数学、道德与法治、科学等学科以及学生的文明规范和行为礼仪,活动前,老师们结合各学科《课程标准》的年段目标,紧扣学科核心素养及教材内容,设计了无纸化“闯关游戏”综合素质评价方案。测评活动创设了“词海拾贝”“词花朵朵”“勇闯色彩宫”“鲤鱼跳龙门”等多个闯关板块。孩子们在丰富多彩、寓教于乐的“闯关”活动和游戏中进行自我展示,大家都兴趣盎然,乐在其中。
  “我们坚持采用‘以生为本·寓教于乐’的全面育人理念,采用多元化的评价方式,鼓励促进学生个性化发展,通过生活化、游戏化、互动化的形式来考察学生对知识的掌握和综合运用能力,从而提升学生的综合素质。”高新区东风学校二年级年级主任王晓敏介绍道,此次无纸笔素质展评活动,是高新区东风学校学校在教育教学评价改革上的一次有益尝试,它不仅让学生们在轻松愉快的环境中展示了自己的综合素质,也让他们在展评挑战中体验到了学习的趣味性和成就感。

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