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  在院墙周边爬云梯、索道,在教学楼旁边的空地上进行组合器械锻炼,在操场空地上障碍跑……上午九点,智谷幼儿园变身“体育乐园”,小朋友们在老师的的带领下,在“跑、跳、攀、爬”中开启了一天的快乐学习。通过一系列创新举措,幼儿园仅用2000多平方米院落就满足了近800名幼儿日常体育运动的需求。
  “我们幼儿园整体上比较狭长,而且碎片化的区域比较多,根据这一特点,我们创新采取了地面发散、有限场地互动等方式,打破了传统布局限制。”潍坊高新区智谷幼儿园副园长韩雪卿介绍道,比如说利用围墙边缘地带设置高低不同的攀爬架、云梯、索道等,满足了不同年龄段孩子的体能训练需求。
  如果遇到雨雪、大风等天气,不能进行户外运动怎么办?不用着急,教学楼的桌子、板凳等日常用品就成为了小朋友们最好的运动设施。
  “我们引进了室内‘微运动’概念,通过对身边桌椅板凳等日常物品创意组合,让幼儿可以在教学楼内进行双脚跳、绕障碍跑的运动,在提高空间利用效率的同时,还能培养孩子们的创造能力和解决问题的能力。”韩雪卿说。
  自开园以来,潍坊高新区智谷幼儿园一直致力于促进幼儿健康发展,围绕“小院落·大体育”持续发力,以运动为载体,以游戏为链接,为幼儿提供全方位促进身心发展的运动环境。而除了物质运动环境的创设外,智谷幼儿园同样注重健康心理环境的营造,通过营造爱运动、乐运动的氛围,让幼儿在运动中感受到快乐和成就感,从而培养他们积极向上的心态和自信心。
  “我最喜欢拍篮球的运动,一分钟能拍200多个,是我们班最多的。”潍坊高新区智谷幼儿园学生刘彦杉自豪地说。
  韩雪卿向记者介绍,幼儿在活动中虽然是自主选择游戏项目,但学校同样注意教师在幼儿运动游戏中的引导、鼓励作用,注重教师和幼儿的有效互动,在关心、观察、理解、尊重幼儿的基础上营造轻松愉悦的心理环境。
  除此之外,智谷幼儿园还建立了体质监测小屋,采用智能化设备定期对幼儿进行体质监测,为每个孩子建立一份持续跟踪至小学、初中的体质健康指导手册,为幼儿的健康成长提供科学、连续的健康指导。

  本报记者 柳翠瑛
智谷幼儿园
“花式”运动让孩子玩得好身体棒
日期:2024-06-07 作者:柳翠瑛 来源:高新区报
  在院墙周边爬云梯、索道,在教学楼旁边的空地上进行组合器械锻炼,在操场空地上障碍跑……上午九点,智谷幼儿园变身“体育乐园”,小朋友们在老师的的带领下,在“跑、跳、攀、爬”中开启了一天的快乐学习。通过一系列创新举措,幼儿园仅用2000多平方米院落就满足了近800名幼儿日常体育运动的需求。
  “我们幼儿园整体上比较狭长,而且碎片化的区域比较多,根据这一特点,我们创新采取了地面发散、有限场地互动等方式,打破了传统布局限制。”潍坊高新区智谷幼儿园副园长韩雪卿介绍道,比如说利用围墙边缘地带设置高低不同的攀爬架、云梯、索道等,满足了不同年龄段孩子的体能训练需求。
  如果遇到雨雪、大风等天气,不能进行户外运动怎么办?不用着急,教学楼的桌子、板凳等日常用品就成为了小朋友们最好的运动设施。
  “我们引进了室内‘微运动’概念,通过对身边桌椅板凳等日常物品创意组合,让幼儿可以在教学楼内进行双脚跳、绕障碍跑的运动,在提高空间利用效率的同时,还能培养孩子们的创造能力和解决问题的能力。”韩雪卿说。
  自开园以来,潍坊高新区智谷幼儿园一直致力于促进幼儿健康发展,围绕“小院落·大体育”持续发力,以运动为载体,以游戏为链接,为幼儿提供全方位促进身心发展的运动环境。而除了物质运动环境的创设外,智谷幼儿园同样注重健康心理环境的营造,通过营造爱运动、乐运动的氛围,让幼儿在运动中感受到快乐和成就感,从而培养他们积极向上的心态和自信心。
  “我最喜欢拍篮球的运动,一分钟能拍200多个,是我们班最多的。”潍坊高新区智谷幼儿园学生刘彦杉自豪地说。
  韩雪卿向记者介绍,幼儿在活动中虽然是自主选择游戏项目,但学校同样注意教师在幼儿运动游戏中的引导、鼓励作用,注重教师和幼儿的有效互动,在关心、观察、理解、尊重幼儿的基础上营造轻松愉悦的心理环境。
  除此之外,智谷幼儿园还建立了体质监测小屋,采用智能化设备定期对幼儿进行体质监测,为每个孩子建立一份持续跟踪至小学、初中的体质健康指导手册,为幼儿的健康成长提供科学、连续的健康指导。

  本报记者 柳翠瑛

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