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  记者 冯玉诚 报道
  本报讯 4月26日下午,第三届高新区小学生劳动技能大赛在高新区金马公学举行,活动根据学生年龄特点,设置了布艺创意环保设计和日常生活厨艺比拼两个环节,进一步培养学生参与劳动的兴趣,提高学生实践操作能力,丰富学生的业余生活。
  在布艺创意环保设计比赛环节,孩子们穿针引线,认真缝制,多彩的布袋逐步成型;日常生活厨艺比拼的比赛题目是西红柿打卤面,参赛选手自备食材,系上围裙,切菜、炒菜、煮面、摆盘……不一会儿,一盘盘色香味俱全的佳肴呈现在评委眼前。
  “我们今天用一条牛仔裙和几个漂亮的扣子,做成了一个牛仔包。牛仔包是带翻盖的,做得很满意。”参赛选手韩宸冉高兴地说。
  近年来,高新区积极探索劳动教育改革,针对劳动教育在资源、场地、设施等方面存在的困难,不断进行尝试,持续优化学校课程设置,出台《学校劳动教育具体实施方案》,将劳动教育纳入学校课程方案,形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系与育人目标。针对劳动的不同类型和学生不同年龄阶段的劳动能力,进一步细化各学段劳动教育目标、内容、方式、评价等,让劳动教育成效落实落地,不断提高劳动教育质量。
第三届高新区小学生劳动技能大赛开赛
日期:2023-04-28 作者:冯玉诚 来源:高新区报
  记者 冯玉诚 报道
  本报讯 4月26日下午,第三届高新区小学生劳动技能大赛在高新区金马公学举行,活动根据学生年龄特点,设置了布艺创意环保设计和日常生活厨艺比拼两个环节,进一步培养学生参与劳动的兴趣,提高学生实践操作能力,丰富学生的业余生活。
  在布艺创意环保设计比赛环节,孩子们穿针引线,认真缝制,多彩的布袋逐步成型;日常生活厨艺比拼的比赛题目是西红柿打卤面,参赛选手自备食材,系上围裙,切菜、炒菜、煮面、摆盘……不一会儿,一盘盘色香味俱全的佳肴呈现在评委眼前。
  “我们今天用一条牛仔裙和几个漂亮的扣子,做成了一个牛仔包。牛仔包是带翻盖的,做得很满意。”参赛选手韩宸冉高兴地说。
  近年来,高新区积极探索劳动教育改革,针对劳动教育在资源、场地、设施等方面存在的困难,不断进行尝试,持续优化学校课程设置,出台《学校劳动教育具体实施方案》,将劳动教育纳入学校课程方案,形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系与育人目标。针对劳动的不同类型和学生不同年龄阶段的劳动能力,进一步细化各学段劳动教育目标、内容、方式、评价等,让劳动教育成效落实落地,不断提高劳动教育质量。

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